3.新教师史密斯先生一(the instant)进入到他的班级,就受到了极大的鼓舞。
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4.汤姆开始(take up)用大量的时间学习英语。
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5.史密斯老师生动形象的教学加速(speed up)了他的进步。
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6.汤姆的进步给我们留下了深刻的印象(impression)。
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(二)加入适当过渡词,联句成篇(注意时态的变化)
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