4. 提示:夫妇两人会因为等的时间过长而变得无望,从而自己走开。
5. 提示:从文中可知秘书希望他们自己因无望而离开,但夫妇二人的坚持使之无奈地去找校长,自然,这样做是不情愿的,故用unwillingly。
6. 提示:从上下文中的没有预约,可知校长是不情愿地接见夫妇二人,脸色自然不好,态度不热情,故用cold“冷漠的”。
7. 提示:从后文可知他们的儿子是在哈佛学习,应该用study in Harvard或attend Harvard。
8. 提示:用clever或brave不符合上下文语境,用proud后需加of构成be proud of结构。因此可推知他们的孩子在哈佛生活、学习得很愉快,故用happy。
9. 提示:为儿子建立一个纪念物。建立应用set up。set about开始做……;take down取下;拿下;take over接收;接管。
10. 提示:从文意来看,校长并没有被夫妇二人的话打动,相反的是感到震惊并拒绝了他们的请求。
11. 提示:“If we did”,意为“如果我们同意在哈佛校园为你们的儿子建立纪念物的话”,由此可知下文提到的是哈佛这个地方。
12. 提示:后文是那位女士对校长的解释,故用explain。
13. 提示:从后文中校长所说的话:“A building!...”可知。
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