2016高考英语一轮全程复习构想课时训练11（外研版）_高考复习指南

　　10．C　根据空格后“make sense of the alphabet”，并结合选项可知，作者努力理解全部字母。在选项中，struggle意为“努力，斗争”，与语境相符，故选C。

　　11．B　根据空格后“through writing”可知，此处指的是能够通过书写进行交流，communicate意为“交流，传达”，符合语境。故选B。

　　12．C　根据空格后“us from animals”，并结合空格前的内容和选项可知，能够通过书写进行交流证明我们具备明智地思考的能力，这就把我们和动物区分开了。在选项中，C项意为“分开，隔开”，可与空格后的介词from构成动词短语，与语境相符。故选C。

　　13．D　根据空格前“What's the big”，并结合上下文语境句可知，几年后大部分青少年将不会书写，有什么大不了的吗？“What's the big deal？”为日常用语，意为“有什么大不了的吗？”，符合语境。故选D。

　　14．D　A项意为“挑出，选出”；B项意为“找出，发现”；C项意为“算出，制订出”；D项意为“执行，开展，贯彻”。根据空格前“A new study”，并结合选项可知，此处指的是开展的一项新研究，因此D项符合语境。故选D。

　　15．A　根据上文中的“A new study”可知，此处指的是关于25岁以下年轻人的研究，因此介词on符合语境。故选A。

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