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　　(dark)pictures”可知在数学课后，学生开始上艺术课。选C。 5．解析　关键句暗示法。下面老师的疑惑“Why had that stormy day changed Joe？(为什么那个暴风雨的天气改变了乔？)”暗示了老师对于这件事情感到“吃惊”；同时“curious(好奇的)”又印证了这一点。选B。 6．解析　关键词暗示法。and为并列连词，52空后并列的形容词“heart­broken(伤心的)”暗示了小女孩心里很难过。选D。 7．解析　语境暗示法。作者运气差，所端的托盘滑落；文章出现了“my purse strap(带子)”和“a chair”；此语境暗示了钱包带子被椅子挂住了。选B。 8．解析　关键短语暗示法。上半句的“mobile children(流动儿童)”暗示了Lise在孩童时期总是从一个住所搬到另一个住所；move...to...意为“从……搬到……”。选C。 9．解析　关键短语暗示法。后半句“swift as the tide(潮水)”暗示了作者记忆“涌现(rush)”。选C。 10．解析　关键词暗示法。“enthusiastic(有活力的)”暗示了这家人是有活力的，所以是“涌进涌出房子(pour into and out of the house)”。选D。 (2)英汉互译 ①账单中包含服务费吗？ Is service charge included in the bill? ②He had included a large number of fables in the speech，including The Tortoise and the Hare. 他在讲话中加进了许多寓言故事，包括《龟兔赛跑》。

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