第4处:lesson改为lessons。考查名词的数。根据句意和名词的意思可知此处的可数名词lesson应该用复数形式。
第5处:在that后加if或once。考查从属连词的用法。根据句子结构和逻辑关系可知,此处用if或once引导条件状语从句。
第6处:me改为myself。考查代词的用法。根据句意应该用反身代词作宾语。
第7处:to改为for。考查固定搭配中介词的用法。be bad for意为“对……有害”。
第8处:watch改为watching。考查非谓语动词的用法。用动词-ing形式作主语,表示习惯性的动作。
第9处:had改为has。考查动词的时态。从上下文语境可知,此处应该用现在完成时,且因为主语是疑问代词what,因此将had改为has。
第10处:However改为Therefore。考查副词的用法。从上下文语境可知,此处与主句之间应该是因果关系而非转折关系。
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