none left意思是 What a shame!
意思是Task 2 活动探究【教师版:小组讨论→教师巡答→提出问题→盘点提升(归纳/点拨/释
难/延伸)】
活动I、 学习1听1录音,回答问题句型:理解下列短语:How are you doing? invite
to do sth. prepare …
for…
I’m so happy.
say thanks to
五、两人一组练习1的对话,请几对同学表演对话
Kangkang is /looks/feels happy.
活动II. 学习句型:两人一组练习a的对话,请几对同学表演对话
A: How does the food taste?
B: It tastes delicious.
活动III. 综合探究:
让学生看4图片,运用“连系动词(taste/look/sound/feel)+形容词”结构和表格中的反义词讨论济公和地主。完成短文的缺词。
Task 3 小结及板书
Section A
“连系动词(taste/look/sound/feel)+形容词”
(1) The woman is/looks/feels very worried and the boy is/looks/feels sad.
(2) Michael is/looks so active/happy.
(3) The teacher is/looks/feels angry and the student is/looks/feels afraid.
Task 4 当堂达标:问题检测(巩固练习)。
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