②词数少于100,将分数降低一个档次。
③评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。评分档次的确定应在内容符合题目要求的前提下侧重于语言的表达。
④评分时,应注意的主要内容为:内容切题,语言表达准确、多样、连贯、得体。
⑤拼写与标点符号是语言表达准确的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
⑥如书写太潦草,以至影响辨认,将分数降低一个档次。
二.各档次的给分范围和要求
第五档(21-25):
完全完成了试题规定的任务,所有内容与提示吻合,应用了较丰富的语法结构和词汇,语法结构与词汇应用准确,虽有个别错误,但不影响意义的表达;具备较强的语言运用能力;恰当使用了语句间的连接成分,全文结构紧凑,完全达到了预期的写作目的。
第四档(15-20分):
完成了试题规定的任务,主要内容与提示吻合,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,语法结构与词汇应用基本准确,个别错误对意义的表达有一定影响,较恰当地使用了语句间的连接成分,全文结构较紧凑,达到了预期的写作目的。
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