同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。在语言测试领域里,考试分数通常近似正态分布,并且分数总是分布在大约6个标准差的范围内,即(290,360,430,500,570,640,710),但学过统计学的同学应该知道,6个标准差并不能覆盖考生样本的全体,还有非常少量的学生会在该范围之外。换句话说,290分以下考生的成绩属于“比较罕见的低分或者说叫“相当低了,要努力啊!
臧海鹏:张老师不愧为测试学方面的专家,一针见血讲明了四六级的分是怎么来的。其实,710分满分的报分机制最主要就是改变了均值(由原来百分制的72分改为了现在的500分)和标准差(由原来的12改为了现在的70)。据四六级考试委员会介绍,为了使大学英语考试的报告分数有一个明确的解释,从一开始,大学英语考试便建立了自己的分数常模,它们是由来自全国六所重点大学的近万名本科生组成,常模的均值为67.80,标准差为12.08。考生的考试分数经过常模转换为报告分数,计算公式为:
四、六级考试分数常模计算公式
其中SCO表示报告分数,X表示考试分数。经过常模变换后产生的报告分数均值设定为72,标准差设定为12。这样考生的报告分数由于有常模作参照就有了明确的含义。例如,某一考生报告分数为72分,说明其英语语言能力位于常模考生的平均水平,上下各有50%的人。由于报告分数近似正态分布,通常被称之为正态分数。
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