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很多中国人学英语方法有问题

学习语法是为了忘记语法

很多中国家长愿意让孩子参加外教班，因为外教更多地鼓励孩子多开口说英语，很少让孩子做重复练习，也很少讲语法。对这个问题，朱莉娅有自己的看法：“很多以英语为母语的教师低估了中国孩子学习英语的困难，举例来说，你知道英语里的规则动词和不规则动词有多困难吗？现在，有一种普遍的倾向是把困难的问题简单化。这些外教认为句型重复这种练习形式落伍了，不能吸引学生的注意力，因此完全不需要这种练习，学生只需要听对话，然后交流就可以了。这绝对是胡闹！学习者必须系统地学习语言这个‘操作系统’，包括语法和词汇，否则怎么能实现交流呢？

和外教相比，中国教师更注重词汇和语法教学，对此，朱莉娅认为，对词汇学习的重视源于中国人母语学习方式的影响，源于中国人语言教学的习惯。而实际上，“学习语法是为了忘记语法。

系统学英语最好从8岁开始

面对中国外语学习日益低龄化的趋势，朱莉娅认为：“语言学习需要科学的态度，不能盲目。她指出，1-3岁是孩子听觉发展最迅速的时期，这个阶段，首要的是通过鼓励不断刺激孩子语言中枢的拓展，通过音乐、歌谣等节奏刺激脑干前部的发展，从而激发整个语言水平的提高；3-5岁可以通过游戏音乐的方式开始第二语言的非系统学习。

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