关于在英语教学中实施新课程理念的思考_其他

关于在英语教学中实施新课程理念的思考

其次，新课程的理念并为彻底地深入人心，新课程与旧课程最本质的区别就在于理念的不同。旧课程认为教师是知识的传授者，是课堂的中心，学生是知识的接受者，这种观念在许多老师和学生当中是根深蒂固，老师一味的向学生灌输知识，学生孜孜不倦地接受这些现成的东西，这显然是与课改背道而驰的。

二、教学中应如何实施新课程理念

我们要用新课程的理念来武装自己的头脑，加快改革的步伐，走出误区，真正把新课程的精神落实到英语教学当中。最关键的是要建立“以学生为主体”的英语教学方式，使英语学习既有利于学生打好基础，又有利于学生形成健全人格，更有利于学生去探索、创新。这也体现了新课程的三维目标：把学生当成主体，重视过程与方法，在教学过程中对学生进行情感教育和价值观教育。那么，如何才能做到以学生为主体呢？在平时的教学过程中，教师应鼓励学生每天轮流上台发言，发言的内容可以是一个小故事，发布一则资讯，提出社会热点供大家讨论，说一则笑话，或仅仅是找到一个漂亮的英语句子与大家一起分享……内容自选，题材不限。这样的活动不但能使学生的主观能动性得到充分的发挥，做到了以学生为主体，而且同时营造了一个和谐、民主、轻松的课堂氛围，也有助于提高课堂教学效率。

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