四、以问题指导学生进行听力训练
在中学生听、说、读、写四个方面的英语综合能力中,听力理解占首要地位。教师可用问题来指导学生进行听力训练。如教学《新目标英语》八年级下册Unite 1: Will people have robots? 我先让学生带着以下问题去听:(1)People will have robots in their homes. (2)People won’t use money. Everything will be free. (3)Kids won’t go to school. They will study at home on computer. (4)Books will only be on computers, not on paper. (5) There will only be one country. (6)People will live to be 200 years ago. 在听的过程中,第一次播放录音,要求学生只听不选。再次播放录音,要求学生边听边选,然后出示答案。
问题教学法是提高英语教学质量的有效途径,要想设计出好的问题,教师必须要做到:(1)深入理解教材。只有吃透教材,上课才能驾轻就熟,信手拈来。(2)透彻了解学生。就是要充分考虑学生的实际接受能力,然后根据学生的接受能力去设计问题,解决问题的难易、大小,这样才能起到事半功倍的效果。
【问题教学法在英语教学中的应用】相关文章:
最新
2020-09-15
2020-08-28
2020-08-21
2020-08-19
2020-08-14
2020-08-12