浅谈英语讲评课
如：对于进步比较快的同学，我经常这样写：祝贺你，老师为你高兴！你的努力得到了回报，相信你会走向更大的成功。
对于容易骄傲的同学，我会写：你做得非常棒，但不要骄傲，骄傲是我们成功的绊脚石。
对于做题粗心的同学，我会这样写：你非常的聪明可爱，但是在本次作业中你却交了一个坏朋友“粗心”，知道吗？这样好成绩不会和你交朋友的，希望你能和这位坏朋友“断交”。
对于做得不好的同学，可以这样写：虽然你有很多题你不会，但你一直努力地把题做完，你是各有毅力的孩子，有了这种毅力，还有什么事能难倒你呢？
3．认真做好试卷分析。
（1）对试题分析：认真判断试卷的难易程度，了解考查的知识点的分布情况，命题思路。
（2）对学生分析：对学生从ABCD四段进行成绩分类比较，统计各分数段的人数。对学生的答题情况，错误情况，进行分析查找原因，做到“分析错因，对症下药”。
二．讲评要及时，灵活，抓关键。
1．讲评要及时。
要及时讲评，越及时效果就越好，一般在考试后，上新课之前，否则时间过久，学生会逐渐淡忘题目内容及当时的答题思路，失去听的兴趣和积极性。对于老师来说，刚刚批改完试卷，对学生的情况了如指掌，及时讲评，讲评效果会大大提高。
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