小学英语的兴趣教学_其他_趣味英语-查字典英语网

小学英语的兴趣教学

二、借英语歌曲营造学习英语的气氛,培养学习英语的兴趣

“音乐是人生最大的快乐”,从儿童心理特征来讲,学生在唱歌时,随着旋律的起伏变化,在感到松弛、愉快和满足的同时,产生兴奋情绪,是课堂上不可缺少的“调和剂”和“兴奋剂”。在测验或会话比赛气氛过于紧张时,我们就唱诸如head, shoulders, knees and toes的歌,配上动作,紧张的气氛立即得到缓解；在学生注意力不够集中时,我们就唱数字歌,规定每唱到双数或倍数的单词时须起立,不费什么力气就将学生游离的注意力拉回来了。有时碰到学生难记的单词,就把这些单词编成简单的顺口溜。如在学习交通工具时,学生一下无法接受这么多新单词,我就以顺口溜的形式来简易化,

bike, bike, 自行车 bus, bus, 是巴士 train, train, 是火车 plane, plane,是飞机

学生觉得既好玩又易学,学习热情一下高涨起来。

三、尽量利用多媒体

随着现代教育技术的进一步推广,多媒体辅助教学在课堂教学中发挥着重要的作用。多媒体集视,听于一体,能动能静,能充分调动学生的多种感官。英语教学所使用的电化多媒体是多样的,学生在语音实验室上课时,可以排除一切干扰,集中注意听和说,有利于掌握正确的语音和语调,学说纯正的英语,在英语课堂上借助VCD,电脑等,可提供生动、直观、形象的视、听觉效果,刺激他们的感官, 充分拓宽了其学生的思维空间,也激发了他们的兴趣和积极性。

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