让阅读课打破沉寂
1. How many sections the passage can be divided into ?
2. why does India have a national festival on October 2?
3. why are autumn festivals happy events?
4. why do people want to celebrate the festivals?
让学生带着问题阅读时，我省略了先浏览，找出主旨大意，然后在细读的传统做法，而是一开始就给了学生很有深度的四个问题，问题的来源来源于短文的原句，仅仅在前面加上了一个“Why ”。学生很快就在课文中找到了相关的答案。每个问题都涉及到了关键性的词汇：
问题1：划分be divided into部分 section
问题2；纪念 in honour of国家的 national
问题3：感激的 grateful收集gather农业的agricultural
问题4：为……感到自豪be proud of日常的 daily
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