机制 :师徒制 竞赛 检查
我校严格执行见习期教师师徒制。每年教师节前后见习教师与学校指定的老教师签师徒合同。根据需要,学校有时给见习教师安排两个或更多的师傅带教。学校规定:师徒间每学期相互至少听课10节,新教师每学期至少听课20节。实际上,大多数英语新教师听课在30节以上。学校还为教龄5年以下的有潜质的青年教师再安排2—3年的带教,以培养优秀青年教师。我们教研组身为师傅的教师都能视徒弟的成长为己任,认真指导,身传言教。其他的英语教师也会有求必应,毫无保留地传经送宝。这样,青年教师很快掌握了基本教学技能,见习期结束时,大多数新教师已经能独挡一面,优秀青年教师也很快脱颖而出。
学校组织见习教师或教龄在3年以内的青年教师教案、板书、课件制作、课堂教学等竞赛活动,师傅以及同一备课组的教师会耐心帮教。学校要求教龄在5年以内的教师写详细的教案,我们教研组配合检查教案,表扬先进,指出不足,我们还特别提醒新教师在教案中反映教学方法和教学反馈这两个环节。
学校的师徒制和其他措施是培养青年教师行之有效的途径,这些旨在提高青年教师教学艺术的措施和活动是青年教师迅速成长的保证。青年教师是最大的受益者,事实上,不少年纪轻轻的英语老师现已成为合格的师傅。
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