五年级英语Unit 1 This is my day 第四课时教学设计_其他

五年级英语Unit 1 This is my day 第四课时教学设计

　　2. Warm up (热身)

　　活动二学唱歌曲

　　教学参考时间：5分钟

　　教师播放歌曲录音，学生欣赏。请学生说说在歌曲中听到的单词或短语。教师说：From Friday evening to Sunday is weekend. 出示单词weekend，学生模仿发音。教师说：On the weekend，we don't go to school. What do we do on the weekend? Let's learn the song. 学生跟录音逐句学唱，教师适当用动作演示句子意思，帮助学生理解。

　　在学生喜欢的歌曲演唱活动中引出Let's learn部分的内容。

　　3. Presentation (新课呈现)

　　活动三学习短语

　　教学参考时间：5-7分钟

　　(1)教师播放B部分Let's chant的课件，学生欣赏，初步感知本课时的动词短语的发音。

　　(2)点击climb mountains，显示孩子爬山的动画，学生模仿发音并演示动作，教师强调climb中b不发音，mountain中的ou发[au]，ai发[ei]，帮助学生快速记忆。教师说：We can climb mountains on the weekend. We also can go hiking. 点击课件go hiking，学生模仿发音，教师提示学生中文意思;教师说：I often climb mountain/ go hiking.请学生根据自己的生活实际模仿说句子;引导学生认识hike—hiking—go hiking的变化。