在本轮复习中,听力、口语分散在每节课中,重点词汇要求必须会写。
二、第二轮复习阶段(2009年4月6日——2009年4月底)
指导思想:
针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆,本着中考考纲中要求掌握的语法项目,一步一个脚印,使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上,使语法知识更加条理化,扎扎实实搞好语法知识的复习,以便为第二轮复习课本打下坚实的基础。
在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目,由易到难,对各个语法点的知识加以归纳和梳理,结合近几年的中考题加以训练。在复习语法过程中,复习几个语法内容后,进行一次小测,找出学生仍存在的共性问题,再加以补缺。
在本轮复习中,听力、词汇(口头复习)和口语分散在每节课中,不能放松。
三、第三轮复习阶段(2009年5月初——2009年5月底)
指导思想:
在第一、二轮复习的基础上,针对中考题型进行强化训练,提高对各种题型的解题能力。结合我市的中考题型,对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。
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