7. 课堂上采用积极有效的课堂评价,做到每课一评,如“i am english star,who is the no1 ?,英语乐园等课堂,课后评价方式并记录在案实行单元测验,考试的加分奖励制度。
8. 学生间开展互帮互助活动,定期安排成绩较好的学生带领其它学生朗读课文、复习单词及重难点知识点等,动员全体学生争做小老师,主动帮助学习上有一定困难的学生,共同进步。
针对3年级学生情况,应采用更有效的教学方法,在保持他们学习热情的前提下,加强他们运用英语的能力,并落实每一个知识重难点,提高他们学习的层次,关注在学习上有一定困难的学生,了解他们的内心世界,帮助他们树立学习的自信心,让每一个孩子都能在检测中取得好成绩。
三.教学时间安排:
1.新课 (20—25课时)
2.复习 (40—50课时)
3.考试 (7-8课时)4.机动 (3-4课时)
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