kid→kidding(开玩笑)
get→getting(得到)
stop→stopping(停止)
put→putting(放置)
shut→shutting(关闭)
注:双音节动词若其词尾的词形如本项的情形,但重音落在第一音节者直接加“-ing”,若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。
visit →visiting(访问)
begin →beginning (开始)
(e)原形动词词尾为“元音+l,r”并为重读音节时,常重复词尾后再加“-ing”。
compel →compelling(强迫)
prefer→preferring(宁要)
(3)过去式和过去分词
(a)原形动词词尾+“ed”。
rain →rained (下雨)
walk→walked(走)
need →needed (需要)
(b)原形动词词尾为“e”时,加“-d”。
live →lived (住)
like→liked(喜欢)
(c)原形动词词尾为“辅音字母+y”时,去“-y”后加“-ied”,若是词尾为“元音字母+y”,只加“-ed”。
study→studied(学习)
play→played(游戏)
(d)原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时,先双写该辅音字母后再+”-ed“。
chat →chatted (闲谈)
kid→kidded(开玩笑)
beg →begged (恳求)
stop →stopped (停止)
bud →budded (萌芽)
注:双音节动词若其词尾的词形如本项的情形,但重音落在第一音节者直接加“-ed”,若是重音落在第二音节者,则依本项规则加“-ed”。
【初中英语语法:规则动词的词形变化】相关文章:
最新
2016-11-24
2016-11-24
2016-11-09
2016-11-04
2016-11-04
2016-11-02