(1)总听听力全文
重点的关注点应该放在主题和逻辑两者。主题毫无疑问就是讲座或者我们听不懂的讲座片段的中心,那么逻辑可能就需要多利用讲座材料培养敏感度。练习听力时第一遍只要能够听得出大概的讲座行文顺序即可,同阅读一样,包括观点对比、时间地点转化、现象解释等等,这样可以提前对后文有个预判,对上下文信息有整体概念。
(2)拆分句子,重点精听或听写听不懂的信息
关于听写,我建议采用两种听写法,我在备考时经常使用。
第一种我称之为细节听写法,以句意为单位听写完整的句意,每句最多重复五遍,五遍以内听不出来,就不要继续无用功的往下听,然后,最重要的是,当我们觉着自己听不出来的时候要尝试将那个含糊的发音通过一定的方法记录下来,不管是不是正确的单词。对单词在句子中发音的熟悉度是建立在背单词注重听音和发音,以及做听力时注重辨音和对照两个方面。这个工作结束之后,下一步就是对照原文,找出听不出来的地方,如果是生词,摘录在自己固定的生词地方。我认为这个阶段对基础词汇不是很好的学生应该至少持续三周。
第二种我称之为段落听写法,就好比大家在考四六级时的听写方法。第一步,整体听,把握大意。第二步,以句意为单位,每一个句意听一次,然后尝试写下。第三步,重复第二遍,补完整句子信息。第四步,重复第一遍,整个段落的查漏补缺。对彻底利用上一种方法攻克听力中辨音环节的学生来说,就可以尝试进入第二个阶段的练习。这个阶段的听写同样三周。
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