在准备过程中大家会发现,很多的单词看到了认识,但听出来难;有些词似曾相识,但拼写不出;也有听到了,写下了,却拼错了;甚至还有好不容易知道要写什么,却来不及,即使这题写下了,也可能影响下一题。
正所谓熟能生巧,以上任何一种情况主要还是源于对单词的熟悉度不够。听力部分的词汇要求和其他科目不一样,对于以上我们所提到的三千范围词汇必须做到会读,会听,会拼,会写。在熟练记忆单词的基础上,可以结合进行听写训练以提高自己对单词的敏感度,包括书写速度、拼写正确率。因为很多时候,口头的背诵和实际的落笔书写感觉是不一样的,对于能顺利定位到答案,有效单词尚且充分,但经常来不及写完整的考生来讲这一点尤其重要。
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