作业前的准备:根据作业的不同要求,学生需要做一些准备工作。学生可以去图书馆借阅资料来寻找灵感,或者根据老师的书单查阅资料,如期刊、文学回顾、参考书等。在这里可以把作业场景和图书馆场景作一个结合。当然,写论文最好有一手资料才有说服力,所以学生需要做调查研究来收集资料和数据,收集数据的方法主要有问卷调查、民意调查和采访,采访又可细分为面对面的采访和电话采访。收集了信息后需要进行分析,有时分析数据需要用到特殊的软件,考生可能会向老师或者计算机中心的工作人员求助。
根据统计,真题中出现的此类题目有:剑桥四 Test 2 Section 3中三个学生讨论作业的细节问题,包括作业的三个部分:essay、small-scale study和report,每篇文章的字数;收集数据的方法questionnaire和interview的比较;需要找的书籍名称、作者、出版商以及出版年份。
作业中的讨论:在做作业时学生可能会碰到各种问题,有时会和同学讨论,有时会向老师寻求帮助。例如剑桥六 Test 2 Section 3考到的是老师对学生论文的辅导。一方面,老师对学生的既定写作目标进行确认,并指出应该修改的方面。另一方面,对于下一步需要完成的任务老师也给了具体的建议。
有时作业比较特殊,需要进行实地考察,相应讨论到的内容会根据具体需要考察的对象展开。如机经V30080 Section 3讲到观察鲸鱼的话题,学生讨论在观察中需要记录的内容,如观察时间、海面情况、能见度,鲸鱼的行为,最后再讨论鲸鱼的形态,并与所给图形进行对应。这样的话题更灵活,也更有趣,考生还能从中学到不少课外知识。
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