针对以上两种题型的出题思路,广大考生应从根本上不断加强阅读技巧的训练,尤其是Skimming和Scanning,把泛读和精读相结合,了解主题句的特点及主题句在段落中的分布情况,并学会分析和预测文章结构,积累各类相关的雅思阅读话题。在做细节题的过程中,要牢记定位词的特点,不断分析总结定位词的规律,以便有效提高解题的速度和准确度。因此,雅思专家建议考生在答题之前,一定要先大概预览一下文章主题及题目类型,预测文章结构,决定阅读方法和做题顺序。
二、 雅思阅读的考点
在了解了雅思阅读的出题思路后,我们再来看看它的具体考点。只有清楚掌握各种题型的特点,考生才能其出题目的和考查重点,有的放矢。专家分析认为,阅读题目主要从两个方面来考查考生的阅读和解题能力。
首先,雅思阅读题目很大程度是在考生的词汇掌握情况。其中包括同义近义词的转换、识别能力,以及对一词多义的掌握程度。阅读涉及话题广泛,文中又有大量专业词汇,很多考生担心会因此影响阅读速度和对文章大意的把握。但是,只要我们稍加对剑桥真题进行分析就不难看出,无论是总结摘要、是非无判断还是图表题,同义近义始终贯彻其中。并且涉及的词汇都不是难度较大或生僻的专业词汇,都是一些常用的高频词汇,专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在,绝不会以考点的形式存在。例如在剑5Test2的第二篇文章Questions21-23是让考生完成一个标签图,图中所示的是3个被笑话激活的大脑部位,出现了Right prefrontal cortex和Orbital prefrontal cortex这样的专业词汇,两个专业词汇并不是出题者的考察目的。通过分析比较就会发现3个题目里分别出现了lights up, become active, is activated 这3个短语,这才是题目的真正考点,考察激活一词在文中的不同表达方式。除此之外还考查了题目中link to和文中be critical、is involved with和文中is associated with的替换。
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