接下来就是联想开始大展拳脚的时候了。先看下这6道题:
14、a biological explanation of the teacher-subjects behaviour
15、the explanation Milgram gave the teacher-subjects for the experiment.
16、the identity of the pupils
17、the expected statistical outcome
18、the general aim of sociobiological study
19、the way Milgram persuaded the teacher-subjects to continue.
我们联想的第一步是大胆地看一下这几道题目的全貌,看什么?不是看哪些词不认识,而是看看哪些词重复出现了,因为重复的词肯定是文章所要讲的一些重要内容,这样就可以对文章的内容有个大致方向上的把握。如上面6题,teacher-subjects和Milgram重复出现,所以大致是可以猜的出这篇文章应该是和一个实验有关系,Milgram是个人名,也许是做实验的人,而teacher-subjects是实验对象,而且从teacher这个词可以联想出这个实验也许是和教育有关系。猜到了文章的主旨内容方向,接下来我们就可以在这个基础上,运用一切可以利用的自身已有的知识去进行联想。
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