再则,限定型错误。例如,原文为:You can either hand over your assignment this afternoon or tomorrow morning.(你们可以今天下午或明天上午交作业。)而试题则设了限定:You must hand in your homework today.(你们必须在今天交作业。)
未提及题(Not Given or Insufficient Evidence)的特征有二:(一)未知型,(二)包含型。
未知型号即我们所说的画蛇添足,以例为证,原文为:I met a beautiful young girl at the campus this morning.(今天上午在校园遇到了一位漂亮女郎。)而试题则以:I met a charming girl, whose name is Susan, a 20-year-old one.(今天上午我在校园遇到妙龄女郎是20岁的苏珊。)在此,我们不难看出,后半段是制造了一个具体的新概念。
包含型则类似我们中文的自说自话,例如:Most students in this school got 6 bands in IELTS Test both in Nanjing and Shanghai.(原意是:这个学校的大多数学生在南京和上海都考了雅思6分。)而试题为:Mr. Jeffson also got 6 bands among these students.(杰佛逊先生也考了6分。)在此,我们无法正确判断出是否杰佛逊也属于在这大多数人之中,因此,此题为包含型,或许是,也许不是。
综上所述,在判误题中,培养考生严谨的逻辑思维是每个指导教师的首要任务,缺乏逻辑思维的老师是很难培养出高分阅读学子的。
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