2005年第一季度阅读试题,1月8日到4月2日,我取到了四月的第一季度试题。大家会发现,重复率有多高。如果说二月份考的同学,当然有人说二月份考完,看到2月5日第二篇文章,儿童锻炼身体。2月26日还是一个儿童锻炼身体。这篇文章又在3月19日再度重复。但是从刚才的对比上来看,大家发现没有,这种好事在2006年已经不见了。比如伦敦烟雾事件,3月12日一次、4月2日一次,2月19日妇女文化水平与儿童健康、3月5日妇女文化水平与儿童健康,重复率特别特别高。我把两年的数字进行了比较。
大家来看,黄色代表2005年,蓝色代表2006年,自然类文章2005年考了5篇,2006年考了4篇。社科类的文章,2005年考了17篇,2006年考了21篇。经济类文章两年持平,其实就是一篇,老龄职工。最后教育的文章,大家会发现,2006年明显比2005年偏多。在5月份考试的同学,在准备的过程当中,我应该多做哪些方面的题目,在这个表上非常明白了。第一要做社科类的,发展史、建筑史,讲到社会现象的文章要多做。教育类的文章也要多关注一下。上过课的同学、没上过课的同学都会知道,教育类的文章难度最大。讲到儿童应该怎么教育、小孩子是否应该当作小孩子来教育?还是当作成年人来教育?这就是儿童教育浓缩的相关内容。因此,5月份要考试的同学,复习重点放在社科类。为什么不放在教育类的?即使花了很大的精力,可能并不会得到想要的理想成绩,不如把社的中等水平文章拿下。上场的时候,保证这篇文章,哪篇文章再适当用一些方法也是可以解决的。这是就四种文章类型进行了一个分析。
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