Milgrams experimentsolves an important question in sociobiology.
An important question in sociobiology is solved by Milgrams experiment.
这两个句子中,主位和述位的不同决定了已知信息和新信息的不同,从而使得第一句的信息中心是an important question in sociobiology,而第二句的信息中心是Milgrams experiment。
3.衔接系统
胡壮麟指出,语篇主述位的反复衔接是实现语篇衔接和连贯的重要手段之一。衔接体现在语篇的表层结构,而连贯体现为语篇深层结构上的语义联系。韩礼德认为语篇有五种衔接方式:指称、替代、省略、连接、词汇衔接。指称是指一个项目的意义要靠另一个项目来解释的现象。替代和省略是指本着交际中的简洁原则,语篇中的重复信息被其它项目替代或被省略掉的现象。连接成分体现语篇中各种逻辑关系,往往是一些过渡性的词语,表示转折、时间、因果等逻辑联系。词汇衔接是指通过重复、同义、反义、上下义、整体部分义、以及同一语义场的词汇搭配等词汇手段来体现语篇的语义关系。
三.语篇功能与雅思阅读答题思路
1.主位推进及信息结构与段落主旨题和摘要题的答题策略
单个句子都有自己相对独立的主位结构。但是语篇中的主述位并不是孤立出现的,前后句子的主位和主位、述位和述位、主位和述位之间始终存在某种有机的联系和变化,这种联系和变化就叫推进。随着各句主位的向前推进,整个语篇逐步展开,直至形成一个能表达某一完整意义的整体。对于语篇的主位推进模式,国内外语言学家提出了很多不同的分类。其中主要有五种模式:
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