9. group pieces of information in a text in accordance with salient criteria 根据明显的标准对文章中的信息进行归类
这种阅读技能反映在题型上就是分类题或者是配对题。作者在论述过程中的很多信息其实是有内在关联的,文章之所以是一个整体就是因为这种关联性。在阅读过程当中要随时问问自己句子之间的关系是什么,信息和信息之间的关系是什么,作者是按照一个什么样的逻辑顺序来展开他的文章的。只有这样你才能真正看出那么多纷繁复杂的信息之间的关系并为它们进行归类。其实这和上文中提到的很多阅读技能一样,既是有效阅读的手段,也是检验你是否有效阅读的工具。
10.extract information from a prose text to put into a diagrammatic representation从文章中摘取相关的信息填入图表
图表在雅思听力,阅读,写作中都会出现。而使用图表来一幕了然地表达相关的文字信息或者用文字信息简洁地表示出图表也是一种非常重要的工作学习技能。因此同学们平时在阅读时候碰到带有图表的文字要留意图表和文字之间的对应关系。
11.make inferences 做出推论
在阅读过程中推论其实是无所不在的。所以中英文里面都有类似于读出作者隐含的意思或者read between the lines这样的说法。这种阅读技能在雅思里其实考得并不多,因为雅思考试考察的更多的是语言能力。往往会在选择题里面出这样的题,因为推论的东西因阅读者的不同可能也完全不同,所以必须降低这种风险,在选择题里面给出一个正确的选项和其他几个错误的选项。这种题可以通过排除法来解决。那么自己平时阅读训练的时候要时时问自己问题:作者这样说到底是想说什么?作者为什么这样说?
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