如上面文章中所说的,句中缺失的词是cystic fibrosis。尽管我们可能根本不知道cystic fibrosis是什么,我们也根本不需要知道。需要我们做的只是理解它前后的词。将它当作数学题中的x变量即可。知道它与前后文怎样连接就足够了。
出题者绝不会这样问:Why is cystic fibrosis a genetic defect?这样的问法就会要求我们掌握这个词。相反,雅思考试是要考查我们联系上下文理解事物的能力。一旦我们了解了这一点,看到生词就再也不会紧张了。
此法则还有另一种应用途径。出题者有时可能会在不是考点的地方使用复杂的表述甚至或是口语化的表达。要理解全文知道它们的意思仍然很重要。以下文为例:
The consumer research manager for Mintel, Angela Hughes, said it has become firmly established as a mainstream market. She explained that as far as the average person is concerned environmentalism has notgone off the boil。 In fact, it has spread across a much wider range of consumer groups, ages and occupations.
gone off the boil这种表达只用于英国。许多说英语的人也不会了解,应试者可能也是同样。但如前一个例子一样,上下文可能帮助我们了解它的意思。
在密切关注连接词及它前后的词后,我们可以猜测它的意思。词组in fact就是好线索。例如在此句中,in fact让我们了解到我们所期待的情况并未发生。相反,出现的是生态消费主义的增长。那么,期待发生的又是什么呢?一定是对生态消费主义兴趣的衰退。不必完全懂得off the boil的含义,我们现在也知道它意味着对环境问题关注的减退。
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