我们在阅读中文报纸的时候,是否需要每一个字都看懂呢?比如,对于《神州六号顺利升空》这样一篇中文报道,可能你大段的内容连看都没看,但是却能够通过找到诸如发射时间、发射地点、宇航员姓名等重要信息,就能快速理解文章的主旨。那么为何读英语文章的时候,就偏要这么一字不苟呢?
其实,阅读有四个层次:词、句、段、文章。如果是以单词为单位阅读,逐词翻译,遇到生词就掏出字典来查,那就是最低级的阅读水平。如果以句子为单位阅读,逐句翻译,也好不到哪里去,因为经常是把每一句话都翻译明白了,这一段话甚至这一篇文章的主旨却更糊涂了,也就是所谓的只见树木,不见森林。事实上,一句话内部的所有词之间是有主要信息和次要信息之分的,一段话内部有主题句和支持句之分,而一篇文章内部有主题段和支持段之分。所以我们只要学会分清这种主次关系,从而重点理解主要信息、主题句、主题段,那么即便是文章中有很多单词不认识,个别句子不理解,也能迅速明白文章的主旨,从而做到无词阅读的最高境界。
所以,传统阅读教学方法的病根就在于:强迫学生把有限的精力平均分配给了每一个单词和每一句话,却忽略了信息之间的主次关系!无词阅读的巅峰境界。
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