雅思阅读考试中的比较逻辑关系_雅思英语阅读

雅思阅读考试中的比较逻辑关系

　　这四种逻辑关系不仅涉及到了题目的半壁江山，而且对于理解一篇文章，或者段落的某些句子具有重大意义，接下来，我就讲一一分解它们，希望能给学习雅思阅读的同学一些启示和参考。

　　首先我们来看并列逻辑关系。

　　这可能是这四种逻辑关系里面最简单，最容易理解的一种，对于很多同学来说，无外乎就是and， or这两个词，因此可能觉得毫无探讨价值，那么我们先来看一道题吧。这是《剑5》第二套题的最后一篇文章：The Birth of Scientific English。这篇文章后面有一个总结题，其中第30题和31题是这么表述的：

　　In Britain moreover， scientists worried that English had neither the 30 ________ nor the 31 _______ to express their ideas.

　　按照传统的解法，我们肯定首先定位Britain和English，当然我们参考一下上一题的位置，大概能定位到文章的某个段落，但是如果你去找neithernor的结构肯定是找不到的，而且文章里面关于英国和英语这两个词是反复出现的，属于高频词汇之一，所以我们不妨换种思路，去寻找neithernor背后隐含的逻辑关系，用这种逻辑关系来定位，就会发现答案其实是信手拈来。那么这种逻辑关系是什么呢，正是我们这里要探讨的并列逻辑关系，这是对两个东西的并列否定，那么在文中这种并列关系又体现为什么呢，我们很容易就能对应到文中49页第二段里的这个句子：First， it lacked the necessary technical vocabulary. Second， it lacked the grammatical resources required to... 我们不难看出，文章中的并列逻辑关系体现为first，second所列举的事物。这就是并列逻辑关系给我们解题带来的好处，而这种隐含在题目与文章中的并列逻辑关系是我们并不熟悉的，或者从未意识到的，接下来，我把我们在雅思阅读中常用的一些其它表并列逻辑关系的词组总结如下：