在雅思考试中,内容和文化图式不仅对于理解文章,而且对答题也有直接的效用。图式理论对语言教学与测试的功能和影响已经在国际上得到广泛的认同和运用。因此雅思阅读考试从材料的选择及试题的设计等方面都会考虑到考生的图式,尽量避免因图式缺乏而影响测试的结果,以提高试卷的信度和效度。所以考生在答题时可以利用自己的图式,充分运用背景知识辅助确定正确答案。
例1,剑桥6/Test3/Reading Passage3/The Search for the Anti-aging Pill
Q29:There is scientific evidence that eating fewer calories may extend human life.
Q30:Not many people are likely to find a caloric-restricted diet attractive.
Q32:In experiments, rats who ate what they wanted led shorter lives than rats on a low-calorie diet.
这三道判断题根据考生所具备的内容图式,都具有判定为YES的明显倾向。但是需要提醒的是,利用图式辅助解答判断题时应注意对NOT GIVEN这一状态的核查。
例2,剑桥6/Test3/Reading Passage3/The Search for the Anti-aging Pill
Q33:Monkeys were less likely to become diabetic.
Q36:Monkeys enjoyed a reduced chance of heart disease.
这两道配对题根据内容图式都应该和选项A配对。实际答案均为A,其图式是糖尿病和心脏病的减少与饮食中限制卡路里的摄入量有关。
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