2) Coherence and cohesion
提到逻辑连贯性考生自然会想到多用连接词,于是从以前的完全不用到了文章中连接词泛滥,反而又影响了文章的正常逻辑。官方推出的Road to IELTS上,有列表分类说明一些linking words的使用频繁度,分为少用,中用和随意用三类,学生可参看做参照。
其实在逻辑连贯这一块学生还容易忽视一类词,代词。连接词的作用是帮助逻辑往后顺承去发展,但在表达过程中我们为了照应前面所指对象,且避免重复,还要多用代词,诸多代词中尤以指示代词和关系代词作用最大,比如this, that, such, which, who等。
3) Lexical Resource
词汇量的体现主要在三方面:精确、多样和简洁。精确的体现是用词尽量去贴近语境,中文中吃饭和用膳都表示进食的意思,但用起来语境差别就会很大。同理,若写玩电子游戏影响说浪费钱,此时的钱就可用parents hard earned money来表示,但旅游业的发展带来大量的钱此时的钱就应表示为government revenue and foreign currency。话题的不同,同表示钱的词就完全不一样了。
多样性更灵活,不仅是可通过同义词和近义词体现,比如方法可用way, method, approach,access等,但更多的时候是考察学生的同义转换能力。如剑5test4之Task2,话题是关于先天和后天对人性格和发展的影响,考官给的范文中开头部分便对先天born换了多种用法,如genetic science, inherited characteristics及nature。
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