4 机器翻译的推进是否导致不必学外语
四、资讯广告类
1 人们是否只应阅读真实事件或人物
2 是否资讯的真实性和好的工作者的素质
3 广告的利弊
五、青少年类
1 学生变异行为或态度的原因和改善
2 家庭小孩的惩罚教育是否有效
3 学生压力是否很大
4 父母是否应该限制小孩看电视玩游戏,应该看书学习
5 儿童的性格来自先天还是后天培养
6 儿童要学会竞争还是合作
7 课余参加有偿劳动是否提倡
六、老年人类
1 我们这一辈人和上辈人区别的重要方式
2 公司55岁的老人是否应该退休让位给年青人
3 年青人比老年人社会地位高的原因和改善
七、科技与传统类
1 电脑电视录相等是否替代书籍成为传媒和教育的工具
2 电脑的普及是否会取代老师的教育
3 建立博物馆的目的和手段
4 网络的普及影响到生活中家庭成员或是朋友之间的亲密关系
5 科学技术的发展有多大的潜在危机
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