伊利诺伊大学的亚瑟?克雷默表示,这项研究首次发现,与游戏中所学技能没有直接关系的认知技能得到改善。该研究发表在《心理学与衰老》杂志上。
研究中使用的游戏是国家的崛起。在游戏中,通过修建城市、供养和雇佣自己的人民以及保护和扩张自己的领土,玩家都可以得分。在研究参与者中,接受打游戏培训的人比没有接受的人显示出了明显的认知益处:他们能够更好更快地进行任务转换,而且工作记忆有了显著提高。
克雷默表示:这是一种老年人保持精神健康、认知健康的模式。他补充道,社交、锻炼和吃得好对晚年的精神健康也很重要。
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