表现出充分交流的意愿,但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
能使用一系列连接词及语篇标记,但无法保持一贯恰当
有足以详尽讨论各种话题的词汇量,虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
结合使用简单与复杂的句型,但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误,尽管这些错误极少造成理解困难
使用多种发音特点,但掌握程度不一
展现出某些有效使用发音特点的能力,但不能持续表现这一能力
表达过程中听者基本能理解,但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降
5 分
通常能保持语流,但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达
过度使用某些连接词及语篇标记
能用简单的语言进行流利的表达,但在进行更为复杂的交流时则表达不畅
能谈论熟悉或不熟悉的话题,但使用词汇的灵活性有限
尝试进行改述,但有时成功有时失败
能使用基本的句型,且具有合理的准确性
使用有限的复杂句式结构,但通常会出错且会造成某些理解困难表现出 4 分水平中所有积极表现,但也表现出6 分水平中部分积极表现
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