众所周知北京就有500,000 native English speakers,他们中很可观的一部分是来中国感受东方文化和传播西方文化的,就是所谓的文化交流. 我们的东方文化深邃悠久,就让他们去摸索,去感受culture shock吧!而他们带来的西方文化,多半也是从语言教学上传播开来的.怎样吸收并消化,就看我们怎样给自己创造良好的语言小环境了. 上外教课是迅速提高英语口语的最佳途径之一,只要你敢和老外侃,给自己创造一个完美语言环境,而这又是你兴趣所在,那提高口语水平就不会是什么难事! 在提高口语及听力的同时,说不定你还会有意外收获! 你要了解那些来中国当老师的老外们的心理,他们中的多数在本国可没有这种条件和待遇,不说找不到工作,想作教师这个职业更是机会渺茫,更别说感受学生的拥护爱戴了!所以只要你虔诚请教,他们都会尽最大努力帮你解决问题.
曾经在一节外教课上遇到了一个比较有意思的问题,老外性格古怪,问在座的生:How many letters in the alphabet? 有的学生回答26个,顾名思义说的是是字母表中的26个字母了,答案显然没有那么简单. 有的学生的答案是8个,因为单词alphabet正好包含8个字母,想的蛮聪明,但还是被否定了. 我给出了我的答案:两个. 因为单词alphabet可以看作两个字母,两个希腊字母a阿尔法,和b贝塔, 但亦不是正确答案. 在所有学生的疑问中,老外给出了他的正确答案:11个! 原因其实很简单,那句话是这么念的:How many letters in ? 确实是11个字母. 学生们说老外强词夺理,他却教导学生要开拓思路,更不能忽略了定冠词!
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