按照命题原则办事是听力的最高境界--做mark,等答案,写答案,又下一个。
阅读:这部分可以说在最后的时间内要多多练习,目的一定是要你熟悉技巧,比如找信号词,中心词,要学会如何分析,如何找词填词,甚至怎么蒙,怎么放弃的方法。考前的2周最好用于模考,做完要好好分析一下自己为什么错!
老师给我们整理了各种题型的考点,让我觉得受益匪浅。我结合她的授课内容和自己的心得体会,专门整理了Not given 的判断方法,努力在阅读中做到不出错。
1. 题目中有比较结构,在文章中出现此结构,但是比较的对象不同
2. 题目中用情态动词表示对未来的预测或者展望,而在文章中没有提及
3. 题目中有的相关修饰词(即考点词)在文章中没有相关的同义词的解释对应
4. 在文章中出现过题目中的定位词,但是通过结构多样性的比较,两者是没有关系的。
5. 时间对应信息不一致,导致主体信息无法判断
除了以上这些方面之外,还有一些内容学要掌握以确定是否是Not Given。
Ⅰ. 题目中有比较结构,文章中无比较结构则答案判断为Not Given。
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