主句的谓语一定要完整,符合时态要求,比如被动必须是be+Ved形式,所以看到被动却没有be的,就不会是主句的谓语;
Wh词开头,出现在句子中间的,大都是从句,修饰前面的那个词或短语;
插在句子中间,前后各一个逗号的,通常也不是主干。暂时想到的就是这么几条,如果有语法书或上培训班,应该能有更详细的讲解。
2. 培养语感。
这个更不是短时间能做到的事,但是应该往这个方向努力。体现在阅读上,建议大家不要死记硬背语法规则,一定要结合文章学语法,多看多读,自己学着分析句子,先抓出主、谓、宾,再把修饰的从句和短语加进去看,碰到不懂的句式或时态再参考语法书。还有,找一些精彩的文章来朗读,朗读时切忌一个词一个词地读,要分语群,就像读中文的东西,几个词一个语群,有节奏地读,而且为了分语群,就要先分清句子结构,这样既有利于句式分析,又能培养语感,对口语,写作也有帮助。有时间的话,能背一些文章更好但一定要在全文都读懂了的基础上背。
3. 多种方式记单词。
不说背单词,是因为背只是一种方式,而且最容易忘。当然词汇量太小的话,还是要背的。但是结合语境记单词更有效。比如读完一篇阅读题,出现频率较高的词,肯定会猜它的意思,也许猜就猜对了,即使没猜对,过后查一下,印象也会很深。还有听力,可能碰上生词没听出来,多听几次还是不行,过后对一下答案,就容易记住。练口语的同时也能练词汇,比如为了准备一个topic,发现很多词都不会说,就先查一下列出来,讲的时候多用这些词,也就记住了。写作也有一些常用词汇的,写的时候多用就会了。
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