于是他成为了北新桥VIP雅思托管班唯一的一名非雅思学员。
初期,他的词汇量比较弱。于是词汇老师们给他布置了各种雅思学术类核心词汇及写作需要的词汇,短语以及句式;同时,阅读老师们给他精心准备了来自诸如bloomberg,NRDC,National Geographic还有FT上面找到的最新的关于各个领域的评论文章及分析文章,并让他根据这些文章按照写作老师构思的题目去针对性地练习西交利物浦大学所要求的写作风格和议论方式;听力与口语老师则双管齐下为他准备了基于他所写的文章的各类presentation,并让他现场进行试讲。在这种近乎变态的高压锻炼下,于洋童鞋展示出了卓越的抗击打能力,很好地完成了各个老师所布置的要求,并且在各方面有了长足的进步:他阅读文章的速度有了明显的提高,积累的句型与词汇日益增多,而他的写作也有了长足的进步,从一开始完全找不到头绪到现在能够根据题目先构思大纲,列好论证步骤和方式,并逐一写成段落。当然,原先薄弱的基础还是在某种程度上限制了他的发挥,因此他多报了几节词汇课专门提高词汇和语法能力;同时,在口语方面,他改掉了以往一上来就背书一样越说越快完全不顾听者的感受的讲述方式,将重心放在句子关键词及关键句子上,有了适当的停顿及重读,和越来越娴熟的连接词的使用。与之相辅相成的,则是他的自信心的逐渐提升。其中,我们也曾对某个话题展开争论,他对经济形势,国际问题的热情也让我们绞尽脑汁地尽量从相关的领域为他找材料,出题,并讲解。这个过程让我们都受益匪浅。
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