2 侧重理论联系实际
理论联系实际的定义自然不用多加说明,那么在写作这项中又该如何体现?其实稍加留心就不难发现,此处的理论即为语法,而实际则是练习。写作要想真正提高,无非就在于一个写字。因此,老师在教学过程中,应该多督促学生在掌握了语法点之后,加以适当的运用,如此一来,才能真正的掌握理解这一语法,也才能真正在写作时发挥功效。因此在突破班这个注重句法的阶段来说,把握好讲解与练习的尺度就十分重要了。
1)理论讲解
突破班或是突破阶段的写作讲解应侧重句法讲解,包括句子结构,句子种类等。尤其是在讲解句子种类时可根据考官给出的范文着手。可事先给学生看一段摘自考官写的高分作文中的某个代表性段落,让学生对雅思句子的要求有一定直观的了解,把握方向。尤其要指出雅思写作并不是都写长句子或复杂句子就能拿高分的误区,而要根据实际情况开展句子写作。
简单句:
简单句不难写,但对于基础较差的突破班学生来讲更要把握的不是简单句该如何写,主谓宾分别是什么(这些是基础阶段该讲解的)相反的应该是适当鼓励突破班学生多写简单句,特别是要教会学生如何将一个简单句写出多样,写的丰富,绝对要避免学生写出的简单句都是规规矩矩的类似初中生的写作。
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