这里有一个好建议:按文章顺序可以变成倒序。有时候为了增加题目难度,出题人喜欢把靠前的理论安排在文章靠后的段落,所以你不妨倒着读。但是,由于英文的引号为单引号,有时候两个引号不在同一行,不容易分辨,所以我建议倒顺读各段,一个段落中顺序读理论,这样就非常容易分辨出是什么人提出的什么理论了。更为重要的是,难懂的理论要暂时放弃,一定要学会舍,才能在最后有所得。有时,当你做出了其它题目后,这道原本看似难懂的题目可能会更加清晰。出题人一定会设置难题,但我们不能为了争8甚至8.5的题目,浪费了时间,连本属于我们7分之内应该拿到的题目都把握不住。
第三种搭配题称为段落加相关信息的搭配题,堪称搭配题中的重量级,也往往是引来考生抱怨声一片的题目。题中给出若干条信息,要求考生在原文中找到包含这些信息的段落。相对于其它题型,它的难度在于它不具顺序性;另外,它有变化较大的同义词转述。教学过程中发现很多考生可以读懂题目中的信息,也可以读懂文章大概,但是把它们搭配在一起就有困难。这体现了大多数考生的一个通病:能读懂英文,但不会理解。一个单词的理解不到位,就可能导致在细节题上无法得分。所以,平时在背单词的时候要特别注意单词的多重意思,力求能力上的提高。
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