误区二:同一表达出现次数过多,同义词词库不丰富。
最典型的例子为:看到好处坏处就想到advantages and disadvantages;看到越来越多就想到more and more;看到赞成不赞成就想到agree and disagree;看到我认为就想到in my opinion,诸如此类,不胜枚举。
指点迷津:对于此类考生惟一的办法就是通过不断地通过观摩范文,查同义词字典,拿同义词做造句练习建立、丰富并熟练自己的同义词词库,不断地结合文章练习直至原来的陈词滥调在自己文章中消失为止。
总之,学术类写作Task 2中陷阱重重,考生应该在观摩学习范文的基础上不断练习反省,在结构完整,条理清晰,语句通顺的基础上再追求用词用句的复杂性,只有通过循序渐进和持之以恒的练习写作才会有长足的提高。
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