小作文要求考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作,考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅内,把图表内的每个信息都进行描述不可能,关键的是要把这些信息分组,然后挑出最重要的信息突出表述,归纳总结、简述趋势。
大作文方面,官方资料说考察论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效,考的是论述能力。其实,任何考试作文题考的都是写作能力,而不是考你的观点有多么正确。此外,要把观点表述得清晰有效也很考功夫。英文写作中注重言简意赅,特别是在篇幅有限的考试写作的环境下,更需要考生将自己的观点提纲挈领地表述出来,并通过使用主题句或者是标志性词汇清晰明了地指示出自己的观点。
对症下药:平时多进行英文阅读,重点可以看看两类文章,一是经济类的,看看人家是如何把数据进行分组、对比、归纳的;二是观点性的,学习人家如何呈现和分析观点。最关键的是不要光看就算,要做有心人,把文章中实用性的句、词汇、表达方法摘抄下来,这样才能日后为我所用。
【病症二】缺乏连贯性 逻辑混乱
典型症状:句子之间没有关联;分段能力欠缺,不能把一个主题或观点的内容集中在一个段落;很少使用关联词、标志性词汇,组织比较松散。
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