但考生大可不必胆怯慌张,甚至一筹莫展。任何考试的目的都是为了考查考生对知识的掌握程度、能力、才智或心理素质,绝非与考生作对,把考生考倒二后快。王老师说的好,只要能力大,咋考都不怕;只要准备齐,咋考都第一!只要准备充分,阅读广泛,语感好,理解强,考什么,如何考,都不会有问题。就像中考任务型阅读一样,当初也曾是阅读理解新题型,也曾让老师学生呈惶呈恐,但只要读懂文章,缕顺脉络,抓住细节,一个抄字几乎可以全揽十分。补全阅读也是如此,只要感觉好,读功高强,这份分数你也将照单全收。
现在我们来分析解答上面的例题。
例文一第二段通过对词根 port,前缀trans和后缀tion的解释,猜测出单词transportation的意识为 carrying across,这一猜测与单词的本意相当接近正是目标句所表达的意思,目标句中的This指的就是这个guess。一个guess承上启下,将目标句放在C出是再合适不过了。例文二仅仅从B前面的句子Then, it shows as a band of colors.就可判断此处是放置目标句的风水宝地,因为紧接着说This band of colors is called a spectrum.即得体,又舒服,自然,连贯,可谓信手拈来。再看例文三,一个词组in time(在此意为最终终将)告诉我们目标句是对全文的总结,D是绝佳去处。所以,以上三个操练的答案分别是C、B、D。
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