小升初一新生常见不适表现首位为英语成绩下滑_中考考试动态

小升初一新生常见不适表现首位为英语成绩下滑

　　　　表现5：不适的多门学科

　　　　陆锐老师告诉记者，初一孩子由小学的语文、数学两门主科，一下猛增到中学的语文、数学、英语、地理、历史、政治六门主科，并且这六门课都纳入中考成绩，这样孩子容易产生手忙脚乱之感，失去协调与控制能力，甚至失去自信。有的孩子说，初一的学习最紧张，就是指由小学到初中的过渡阶段，它需要一个适应的过程。

　　　　银川市回民中学副校长陆锐认为，初一的孩子产生不适的原因主要是面临着一个新的环境变化，如学校的环境、校舍、生活设施和教学设备，老师的教学态度和教育方式。另外，班上同学的学习层次良莠不齐，尖子生与基础一般和基础差的孩子差距较为悬殊。在小学，老师少，但总跟班，且管得细，孩子对老师有依赖感；而到了中学，老师增多，但班主任也不是总能看得到，孩子找不到依靠，总觉得老师离自己很远。其次，小学时间很长，在此之前，孩子少有改变环境的经历，自然依恋着旧时的群体。新的师生、同学关系不会自然形成，要依靠家长老师的引导才得以实现。因此，从小学进入中学，对孩子们来说是一个重大转折。孩子由少年逐步进入到青年，其生理和心理发展会产生很大的变化。青春期特征更加明显，自我意识逐步增强，开始独立用自己的眼光来审视周围的人和事，并尝试做出自己的判断。银川市家庭教育专家卢伟说，孩子在转型的时候表现得最活跃也最不稳定，家长要善于掌控这一规律使其朝利好方向发展。

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