初中英语 要注重的英语学习几大规律
注重足够量的语言输入
语言技能主要包括听、说、读、写四个方面，所谓输入是指通过听和读接触英语语言材料，所谓输出是指通过说和写来进行表达。
语言学习规律的研究结果表明，输出建立在输入的基础之上，输入是第一性的，输出是第二性的。人们在英语学习过程中，能理解的总是比能表达的要多。换言之，人们所能听懂的，永远比能说的要多;而所能读懂的，又比所能写的多。我们能欣赏小说、散文和诗歌等优秀文学作品，但我们自己并不一定能写得出来。其实，我们的母语也是如此。我们可以看懂诸如《西游记》、《红楼梦》等经典巨著，但我们自己却写不出来。另一方面，语言输入的量越大，语言输出的能力就越强。我们听的东西越多，读的东西越多，表达能力也就会越强。听、读输入性技能，和说、写输出性技能一样，既是英语学习的目标，也是英语学习的手段，进行听、读练习本身就是语言的使用过程。通过大量的语言输入，学习者可以获得内隐性知识，还可以在实践中将所学的外显性知识转化为内隐性知识，从而全面提高英语水平。
全面提高语言技能
任何一种语言都是一个完整的体系，这个体系包括语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)和语言技能(听、说、读、写)两个部分，两者之间相互联系，相互影响，相互促进。
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