初中英语阅读策略分析如何轻松获取高分_中考考试动态

初中英语阅读策略分析如何轻松获取高分

　　　　我们可以通过but 所引导的转折关系，判断tense与relaxed 是反义关系，所以推断出tense是紧张的。

　　　　5、利用举例说明

　　　　你能猜测下列句子中generous的含义吗？

　　　　Ive found Lucy is quite generous, for instance, whenever she meets a beggar, she gives some coins to him.

　　　　通过后面的示例，我们可以猜测generous为慷慨的

　　　　6、利用词义搭配关联

　　　　任何一个单词在句子中总是与其他词相关，我们可以通过这些前后的关系来猜测生词的词义。如： I wish this medicine may really cure my headache.

　　　　为理解cure 的含义，我们把这中药与背痛联系起来，这样不难猜出cure为治愈。

　　　　7、利用构词法

　　　　英语中有着无数的词汇都是通过词的派生或合成现象制造出心的词汇。主要方法是通过加前缀或后缀形成新的单词。

　　　　五、篇章结构分析

　　　　篇章结构分析可以帮助学生把握作者的思路，了解作者是怎样将话题、主旨及支持细节串联成一篇连贯的文章的。结构分析包括分析段落与段落之间的关系、段落内部句子之间的关系及语篇标记词

　　　　为了了解段落之间的关系，熊金霞（2007）提出设计这样一些练习：1、将段落与段落大意配对；2、给段落重新排序；3、完成提纲或图表。段落内部句子之间的关系可以通过：（1）找出主题句和扩展句；（2）分辨概括性句子和细节性句子。语篇标记词是用于连接不同句子、表达各种逻辑关系的信号词。如：表达顺序的词：first, next, then;表达原因的常用词：for, because, for the reason, because of owing to, on account of等。