阅读理解 信息量大 教育意义深刻
六篇短文不仅通过多样的题材与体裁向考生提供了大量的信息,还具有浓厚的时代气息和教育意义。B篇一则被困荒岛时你最想和最不想的网上讨论,新颖风趣,时代感强。A篇是关于一位听障儿童克服重重困难,最终取得成功的励志故事,听障儿童自强不息的精神对现代青少年,尤其对四川地震后留下的孤儿具有特殊的教育意义,是一篇人生哲理的文章。今年阅读理解各类题型的覆盖量也与去年基本一致,考查了2道主旨大意题(去年为3道),1道词组猜测题和1道指代题(去年只考了1道指代题),其余16道均为事实细节题和推理判断题。大量的事实细节题表面看很简单,但对于那些处理信息不够敏捷、考虑问题不够周密的学生而言,仍有可能失分,而推理判断题是对考生判断能力和分析能力的综合检测。六篇短文的阅读量和难度都与去年基本持平。
单词拼写 想得到 容易错 难度略高于去年
今年的单词拼写语境充分,单词容易想到,所考查的单词均为实词,其中动词四个和名词四个,多数题要求考生填写常用单词的原形,要求变形的只有四个,对于基础扎实的考生,失分不会太多,易得满分。但要求变形单词比去年多两个,且74题的proud以及75题的library两个词都是同学最易错的词,因此,今年的单词拼写的总体难度略高于去年。
【08高考英语浙江卷 名师点评】相关文章:
最新
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29