建议注意具有地方特色的内容
老师和学生在复习时要重视基础、查漏补缺,完成专题复习,纵向梳理,横向联系,进一步加强知识的完整性和系统性。可进行适当的强化训练,注意训练的适度性、针对性、规范性。
古为今用是学习历史的一个基本目的,老师要引导学生观察社会、关心时事、把握热点,并注意具有南京地方特色的内容。学生要重视按中考模式进行适度的综合模拟考试训练,鉴于2008年历史中考实行网上阅卷,特别要注意加强涂卡练习和提高答题规范。
地理 南湖二中副校长 南京市初中地理中心组成员张静 变化取消连线题,增加是非题
地理学科考查形式、难度、范围、分值与2007年相同,只是在题型上略有变化,取消了连线题,增加了是非判断题。考查以《地理课程标准》为立足点,依据现行人教版教材、南京市地理教学现状及初二学生的年龄特点,强调初中地理教学的基础性,突出地理学科的主干知识,难度系数为0.85左右。在强调基础性的同时,尤其关注地理学科最基本、最核心的能力考查,主要包括读图能力、区域对比分析能力、综合归纳能力、语言表述能力等。
建议关注生活中的地理问题
引导学生运用所学地理知识分析、解决实际问题。在复习过程中教师应引导学生掌握地理学科的基础知识与基本技能,掌握地理学科的学习方法,重视读图能力的培养,重视关注生活中的地理问题,对于近一年来发生的与地理密切相关的时事、社会热点问题多加关注,比如近年来气候的异常增暖,北京奥运会提出的“绿色奥运”等。
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